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(2016-11-22 20:38)
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教育

分类: 美文集锦
    她那个打扮实在古怪,而且难看。头发狠狠地束在左耳边,翘起来那么短短的一把,脸蛋儿又肥,看起来就像个横摆着的白萝卜。腿很短,偏又穿松松肥肥的裤子,上衣再长长地罩下来,盖过膝盖,矮矮的人好像撑在面粉袋里作活动广告。她昂着头、甩着头发,春风得意地自我面前走过。 
    
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(2016-11-19 09:11)
分类: 美文集锦

手镯  

                        龙应台

这条街把我迷倒了。 

一个一个的小店,里头全部是花边。世界上,什么东西用得到花边呢?小女孩的蓬蓬裙,老婆婆的裤脚,轻女郎贴身的蕾丝胸罩,新娘的面纱,晚餐的桌巾,精致的手绢,让窗子变得美丽的窗帘,做梦的枕头套和床罩,教堂里烛台下的绣垫,演出结束时徐徐降下的舞台的幕,掌声响起前垂在鲜花下的流苏……各种大小剪裁,各种花式颜色的花

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(2016-11-12 15:18)
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教育


莲花落

穆时英

     飘泊着,秋天像黄叶子似地,一重山又一重山,一道水又一道水——我们是两个人。

  和一副檀板,一把胡琴,一同地,从这座城到那座城,在草屋子的柴门前,在嵌在宫墙中间的黑漆大门前,在街上,在麦场里,我们唱着莲花落,向人家化一个铜子,化一杯羹,化一碗冷饭——我们是两个人。

  是的,我们是两个人,可是她在昨天死了。

  是二十年前,那时我的头发还和我的眼珠子那么黑,大兵把我的家轰了。一家人死的死了,跑的跑了,全不知那去啦,我独自个儿往南跑,跑到傍晚时真跑累了,就跑到前面那只凉亭那儿去。就在那儿我碰到了她。她在里边,坐在地上哭,哭得抽抽咽咽的。我那时候儿还怕羞,离远些坐了下来。她偷偷儿地瞧了瞧我,哭声低了些。我心里想:劝劝她吧!这姑娘怎么一个人在这儿哭。

“别哭了,姑娘!哭什么呢!”我坐在老远的跟她说。

她不知什么时候停了的,不哭啦。我把脑袋回过去瞧了瞧,她也赶忙把脑袋回过去,怕难为情,不让我瞧她的脸,我便从后边儿瞧着她。她在那儿不知道在吃什么,吃得够香甜的。我咽了口儿粘涎子,深夜里听

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转载

分类: 教学相长

“少教多学”,让学生在安静的氛围中读书

——《归去来兮辞》课堂实录点评

(执教:青岛

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教育

文化

第十届全国中小学生创新作文大赛总决赛高中组特等奖:

获奖者:党逸倩

 

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教育

文化

分类: 作文点拨

【总决赛高中组特等奖】代童:生是最艰难的跋涉,死是最安静的长眠

2015年第十届全国中小学生创新作文大赛”总决赛高中组作文题目是:根据刘慈欣《三体》的选段,谈“我们该如何抉择”。

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杂谈

由浅入深教语文


由浅入深教语文


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分类: 教学相长

对语文教学的价值缺乏正确的认识,对语文学科的特质缺乏准确的把握,对语文教学的传统缺乏继承的意识,对语文教学的路径缺乏探究的行动,加之本身教学态度、 教学素养的缺失,造成语文教学的盲目性、随意性,不能教出语文的滋味,不能让学生喜欢上语文,不能很好地培养学生的语文素养,削弱了语文教学的效益,不能 尽展祖国优美文字内存的魅力。


我该上什么样的语文课,才算是真正的语文课?


《语文课程标准》:语文课是一门“学习语言文字运用”的课程,这就要求语文课必须要进行有效的语言文字训练。怎么进行语言文字训练呢?比 如,低年级要体会用词的准确性,揣摩句子的表达效果,进行造句、仿句的训练;中年级要从段入手,认识段的结构,进行仿段的训练;
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分类: 教学相长

《高中语文》(人教版必修四)编写说明
贺 敏

    本册教材在整套教材中属第四个模块,供高中一年级下学期后半段使用。同其他各个模块一样,本册教材也由阅读鉴赏、表达交流、梳理探究和名著导读组成,下面简要介绍一下各部分的编写思路,并谈一谈教学设想。
   
阅读鉴赏
   
阅读鉴赏的四个单元是戏剧(包括中国古代戏曲和中外话剧)、宋词、杂文和随笔、古代传记。按照教材总的编排构想,这四个单元在培养学生的阅读能力方面各有 侧重。其中戏剧、宋词侧重于品味和赏析,杂文和随笔侧重于思考和领悟,古代传记则侧重于沟通和运用。而从选文的实际情况来看,古代传记这个单元的课文文学 性强,在人物刻画和叙事上都表现出很高的技巧。因此,教学这个单元时也不应忽略了品味和赏析。
   

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(2016-04-05 08:52)
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教育

文化

分类: 教学相长
1、写得是什么?
2、如何写的?
3、为什么要写?
4、这个故事发生的原因是什么?
5、我们从中得到什么启发?


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