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(2011-09-05 13:58)
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杂谈

分类: 杂淡

     从25号的师训开始一直在忙,不知道忙些什么,每天早出晚归的,日子过的还算充实。作息时间也规律了。刚开始这几天由于换了班主任,我变得特别的忙碌;中秋过后,应该会有所好转吧。学生说,来了新的班主任,教室也变得干净了,课堂的纪律也好多了。家长们一直在担心孩子的适应能力,看来学生们适应能力也是蛮好的。

     这几天中午在学生寝室睡觉,以前总会觉得有个别学生在窃窃私语,睡不好,现在安静多了,经过一个假期,孩子们懂事了许多。虽然每天这么忙累着,昨晚回到家,动也不想动,但感觉很踏实。正所谓累并快乐着。

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(2011-08-24 16:56)
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杂谈

分类: 杂淡

   时间过得真快,马上要与暑假说拜拜了,明天开始要师训了。这个暑假旅游计划两次泡汤。原先打算好暑假里要学些什么的,可万事起头难,结果都没成。唯一的收获就是把两年前还没完成的十字锈锈完了。暑期里唯一值得开心的事就是遇到了生命中重要的人。开学后,又要开始忙了。

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九宫格日记

寻找春天

写九宫格日记

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讲的太对了。

说没有时间教育孩子等于说自已没有时间做人

 

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(2011-05-25 21:04)
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杂谈

分类: 杂淡
今天终于把这个学期组内调研课的教案与评课及反思都整理了一下,发现还蛮多的,也算是完成了一件事,等下次有时间时得把本学期的家校共导与兴趣小组的教案与反思也整理起来。很早就有这想法了,可是行动起来还是有点难度。
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(2011-05-25 21:03)
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杂谈

分类: 教学设计

《比多少》教学设计与反思

教学内容:一年级下册P40

教学设计思路:

比多少是在学生会用关系符号<”“>=来表示两数大小的基础上的深入学习。本节课的教学目标是通过丰富的情景,让学生在感知

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(2011-05-25 20:57)
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杂谈

分类: 教学设计

十几减9

“十几减9”是20以内退位减法的第一课,它是在学生掌握了

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杂谈

分类: 教学设计

整十数加一位数和相应的减法

教学内容

一年级下册,整十数加一位数和相应的减法。

教学目标

 

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杂谈

分类: 教学设计

 

100以内数的认识》

教学内容:一年级下册

教学目标:

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杂谈

分类: 教学设计

数的顺序,比较大小

教材分析:

    “数的顺序,比较大小”这部分内容是在数数、读数、写数的基础上进行教学的,通过填写100

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